a) in gerader Bewegung

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1. §18: Wie die Wirkung des Durchganges durch mehrstimmige Führung vermehrt wird
2. §19: Wie nicht selten die Kenntnis von der Neigung der Durchgänge paarweise in Terzen und Sexten fortzuschreiten den Leser bezw. Spieler auf die Spur des Sinnes bringt
3. §20: Von der Heranziehung auch anderer Intervalle
4. §21: Wie der terzweise Durchgang eine Stufe vortäuscht
5. §22: Wie der zweistimmige Durchgang statt zweistimmig geführt zu werden zuweilen rhythmisch differenziert auseinandergehalten wird
6. §23: Vom dreistimmigen Durchgang Erstens: in Form von 6/3
7. §24: Zweitens: in Form von 6/4
8. §25: Auch dreistimmige Durchgänge können rhythmisch differenziert werden